Novembre

• Presentazione della Scuola, dei programmi, delle finalità.
• Fondamenti epistemologici del modello integrato
• Storia del Counseling e storia del Coaching
• Introduzione al Counseling e all’ approccio Umanistico Esistenziale
• La concezione rogersiana della persona
• Crescita e sviluppo della personalità
• Condizioni necessarie per il cambiamento
• Gli atteggiamenti rogersiani nella relazione di aiuto

Dicembre 

• Proposta di lettura di un libro
• Esercitazione sugli atteggiamenti rogersiani
• Teoria e tecniche della Comunicazione
• Tecniche di base dell’ascolto attivo
• Forme verbali non direttive: chiarificazione, parafrasi, verbalizzazione, sommario
• Attività di supervisione: primi approcci verso un colloquio di Counseling

Gennaio 

• Sperimentare l’ascolto
• Le 4  dimensioni del messaggio
• Esercitazioni
• Teoria e tecniche della Comunicazione
• La pragmatica della comunicazione umana
• Gli assiomi
• La comunicazione descrittiva e rappresentativa.
• La comunicazione verbale e la comunicazione potenziante
• Attività di supervisione

Febbraio 

• La Gestalt: lo studio dell’atto percettivo
• I meccanismi percettivi nella comunicazione (effetto alone, teoria implicita della personalità, effetto primacy, stereotipi, attribuzioni…)
• Tecniche avanzate dell’Ascolto Attivo:  forme verbali semidirettive
• Supervisione sulle  competenze tecniche di base e sulla competenza di ascolto del messaggio

Marzo

• Discussione testi e presentazione argomenti a scelta con valutazione
• Il colloquio di Counseling : alleanza operativa, contratto, setting
• Teoria e tecniche della Comunicazione
• Errori comunicativi  e VISSI. Il potere della parola.
• Formulazione dell’obiettivo
• Feedback Fenomenologico
• Il colloquio di Counseling (pratica)
• Supervisione
• Verifica di apprendimento

Aprile

• La comunicazione non verbale
• La comunicazione paraverbale
• Psicosomatica e Neuroscienze
• Introduzione al Counseling Gestaltico:
• L’approccio Rogersiano e la Gestalt: integrazione (Psicologia Dinamica)- teoria del campo
• Video
• Esempi in aula
• Il colloquio di Counseling (pratica)

Maggio

• Discussione sugli argomenti trattati
• Come condurre un ciclo di Counseling (numero di sedute e loro suddivisione)
• supervisione a gruppi (3)
• Interruzioni e blocchi del ciclo del contatto
• Counseling e Ciclo del Contatto (chiusura delle Gestalten)
• Il colloquio di Counseling (pratica)
• Supervisione

Giugno

• Tecniche Gestaltiche
• Lavorare sul contatto e sull’ identità: il Counselor come strumento di lavoro
• Tecniche Gestaltiche approfondimenti
• Discussione sulle modalità di intervento: Rogersiano o Gestaltico?
• Assertività, Autostima e comunicazione assertiva- Empowerment (Teoria e tecniche della Comunicazione)
• Il colloquio di Counseling (pratica)
• Supervisione

Luglio

• Interventi psicopedagogici
• La relazione educativa: dal permissivismo all’autorevolezza
• Atteggiamento emozionale e di controllo
• Introduzione all’A.T.

Settembre

• Gli stili di attaccamento. Integrazione tra la teoria dell’attaccamento e la Gestalt.
• Continuazione A.T.

Ottobre

• Salutogenesi
• Approfondimento e ripasso dei contenuti (creazione mappa concettuale)
• Attività di Supervisione sulle competenze raggiunte
• Esame scritto di fine primo anno

PROGRAMMA DEL SECONDO ANNO

Novembre 

• Gestalt e AT  
• L’uso del corpo e dei materiali espressivi

Dicembre 

• L’uso delle metafore  
• PNL

Gennaio 

• La pratica del colloquio di aiuto
• Lo Psicodramma Moreniano

Febbraio 

• Storia e sviluppo del Coaching/Ambiti di applicazione
• Esercitazioni
• La self determination
• Bio-Suono

Marzo 

• Coaching e potenzialità
• Bioenergetica

Aprile 

• Coaching e Autoefficacia
• Uso dei materiali artistici

Maggio 

• Costellazioni Familiari

Giugno 

• Seminario Residenziale

Luglio 

• Conscio e Inconscio
• Strategie e tecniche relative al odello integrato del Coaching

Settembre 

• Strategie e tecniche relative al modello di Coaching integrato

Ottobre 

• Monitoraggio del percorso
• Esercitazioni pratiche